Este espacio lo destinamos a recomendaros bibliografía interesante relacionada con la educación, la creatividad, y las altas capacidades
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[tr][th]BIBLIOGRAFÍA[/th][/tr]
[tr][td] ACEREDA, A. y SASTRE, S. (1998): La superdotación. Madrid, Síntesis.[/td][/tr]
[tr][td]A.A.V.V.(2003) :La creatividad en el contexto escolar. Madrid .Pirámide[/td][/tr]
[tr][td]ÁLVAREZ GONZÁLEZ, B. (2001): Alumnos de altas capacidades. Identificación e Intervención Educativa. Madrid, Bruño.[/td][/tr]
[tr][td]AROCAS SÁNCHEZ, E.; MARTÍNEZ COVES, P.; SAMPER CAYUELAS, I. (1994): La respuesta educativa a los alumnos superdotados y/o con talentos específicos. Valencia, Generalitat Valenciana/MEC.[/td][/tr]
[tr][td]BENITO MATE, Y. (1994, 2ª ed.): Problemática del niño superdotado. Salamanca, Amarú.[/td][/tr]
[tr][td]BENITO MATE, Y. (1996): Inteligencia y algunos factores de personalidad en superdotados. Salmanca, Amarú.[/td][/tr]
[tr][td]BLANCO, C. (2001): Guía para la identificación y seguimiento de alumnos superdotados. Valencia, Praxis[/td][/tr]
[tr][td]CORIAT AARON, R. (1990): Los niños superdotados. Enfoque psicodinámico y teórico. Barcelona, Heder.[/td][/tr]
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[tr][td]ELLIS, J. y WLLINSKY, J. (Ed.): Niñas, mujeres y superdotación. Madrid, Narcea.[/td][/tr]
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[tr][td]GARCÍA YAGÜE, J. (1986): El niño bien dotado y sus problemas. Madrid, CEPE.[/td][/tr]
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[tr][td]PÉREZ, L.; DOMÍNGUEZ, P.; LÓPEZ, C. y ALFARO, E (2000): Educar hijos inteligentes. Madrid, CCS.[/td][/tr]
[tr][td]PORTO, A. M. (1990): «Diseño curricular. Desarrollo y preparación de programas para el estudiante muy capacitado» en problemática del niño superdotado. Salamanca, Amarú[/td][/tr]
[tr][td]PRIETO SÁNCHEZ, Mª D. (1997) (Coor.): Identificación, evaluación y atención a la diversidad del superdotado. Archidona (Málaga), Aljibe[/td][/tr]
[tr][td]RAYO LOMBARDO, J. (1997): Necesidades educativas del superdotado. Madrid, EOS.[/td][/tr]
[tr][td]REYZÁBAL RODRÍGUEZ,M.V(Coord) (2002):Respuestas educativas al alumnado con sobredotación intelectual. Madrid: Consejería de Educación.[/td][/tr]
[tr][td]REYZÁBAL RODRÍGUEZ,M.V(Coord) (2007):Respuestas educativas al alumnado con sobredotación intelectual. Madrid: Consejería de Educación.[/td][/tr]
[tr][td]SIPAN, A. (coord.) (1999): Respuestas educativas para alumnos superdotados y talentosos. Zaragoza, Mira.[/td][/tr]
[tr][td]STERNBERG, R. J. (1990): Más allá del cociente intelectual. Bilbao, D.D.B.[/td][/tr]
[tr][td]TOURÓN, J.; PERALTA, F. y REPARAS, C. (1998): la superdotación intelectual: modelos, identificación y estrategias educativas. Pamplona, EUNSA.[/td][/tr]
[tr][td]VERHAÀREN, P.R. (1991): Educación de alumnos superdotados Una introducción a sus características, necesidades educativas y a las adaptaciones curriculares que precisan. Madrid, MEC[/td][/tr]
[tr][td]WALLACE, B. (1998): La educación de los niños más capaces. Programas y recursos didácticos para la escuela. Madrid, Visor.[/td][/tr]
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